یک مدرسه خوب ، از دانش آموزان خود مراقبت می کند، نیازها، علایق و نقاط قوت دانش آموزان خود را بررسی می کند و می داند و آنها را برای یادگیری و رشد انگیزه می دهد.
یک مدرسه خوب تضمین می کند که همه دانش آموزان پایه های سوادی و عددی را بدست آورند و آنها را از لحاظ شخصیتی ، دانش و شایستگی های مهم، به صورت جامع و کامل توسعه دهند.
یک مدرسه خوب برای هر دانش آموز یک تجربه مثبت ایجاد می کند و او را به یک یادگیرنده با اعتماد به نفس و مادام العمر تبدیل می کند.
یک مدرسه خوب دارای معلمان دلسوز و شایسته ای است که در انجام ماموریت خود برای تأثیرگذاری بر زندگی ثابت قدم هستند. یک مدرسه خوب از والدین حمایت می کند.
یک مدرسه خوب بدون توجه به شرایط خانوادگی، از همه دانش آموزان مراقبت می کند و فرصت هایی را برای آنها فراهم می کند.
مدارس برای تهیه نیازهای دانش آموزان از ارائه برنامه های ویژه مانند ارزیابی كلی، ارزش های عمل و برنامه برای یادگیری فعال تامین شده اند. همچنین مدارس مختلف برنامه های متنوعی را برای توسعه علایق و توانایی های متنوع دانش آموزان خود ارائه می دهند.
تدریس یک حرفه است. این در مورد لمس زندگی است. بسیاری از معلمان فراتر از وظیفه خود و بیش از حد مورد انتظار برای دانش آموزان وقت می گذراند.
مدارس ما بهترین روش ها را از طریق بسترهای زیادی به اشتراک می گذارند. مربیان و کارمندان مدارس گرد هم می آیند تا در مورد بسیاری از تلاش ها و نوآوری های خوب در مدارس ما بیاموزند و با یکدیگر برای توسعه برنامه هایی برای تسهیل در یادگیری دانش آموزان همکاری کنند.
والدین نقش مهمی در فراهم کردن محیط حمایتی برای یادگیری فرزندان ما دارند و جامعه از طریق فرصتهایی که در اختیارشان قرار می دهد، یادگیری را غنی تر می کند.
مشارکتهای بین مدرسه و جامعه، تلاشهای مدرسه را برای تأمین نیازهای رشد هر دانش آموز تکمیل می کند، به دانش آموزان کمک می کند احساس قوی تر از تعلق به جامعه داشته باشند و مسیر آموزشی فرزندان ما را شکل می دهند.
شاداب سازي معنوي در مدارس بي ترديد تربيت روحي و معنوي نوجوانان بايد از آغاز حيات آنان مدنظر قرار گرفته شود. دين سه جزء اصلي دارد: 1- مذهبي بودن سازماني متضمن عضويت در مؤسسات ديني 2- مذهبي بودن فردي كه تعهد فردي نسبت به دين دارند. 3- عقايد ديني، عقايد هسته اي افراد هستند كه به دينشان و رابطه شان با خداي بوده است. آشنا كردن دانش آموزان با لطافت طبيعت (آب و هوا، آفتاب، كوه، دريا و.) مي تواند نشاط و شادابي را با ادراك طبيعت خداوندي بدست آورد بطوري كه با ديدن هر يك از ابعاد طبيعت حتي بوييدن يك گل احساس لذت و شادماني كند. انجام مراسمات مذهبي مي تواند باعث شاداب سازي دروني و معنوي در مدارس باشد. راهكارهاي مناسب جهت شاداب سازي مدارس الف) پيشنهاد به مديران 1- نظارت مشاركتي بر فعاليت هاي آموزشي و پرورشي مدرسه 2- تبادل تجربه موفق مديران در رابطه با شاداب سازي مدارس 3- مطالعه در خصوص شادي و جايگاه آن در تعليم و تربيت 4- استفاده از مديريت مشاركتي كه باعث خلاقيت و ابتكار مي شود. 5- برقراري روابط حسنه در مدرسه 6- افزايش عزت نفس در كاركنان و دانش آموزان با روش هاي صحيح تشويق 7- تشكيل كميته شاداب سازي مركب از مدير، مربي پرورشي، دبير ورزش، هنر، نماينده دبيران، دانش آموزان و انجمن اولياء و مربيان 8- برگزاري اردوهاي سياحتي و تفريحي با نظارت اولياء 9- بها دادن به دانش آموزان كنجكاو و پرسشگر و پرتحرك و شاداب 10- ايجاد فضاي سبز و استفاده از رنگ هاي شاد و جذاب در مدرسه 11- توجه به وضعيت بهداشت محيط مدرسه 12- دادن مسئوليت به دانش آموزان 13- پر بار كردن ساعات ورزش 14- ايجاد كتابخانه مناسب، نمازخانه تميز و جذاب 15- تهيه وسايل كمك آموزشي جهت تدريس بهتر معلمان 16- فراهم كردن برنامه مشاركت اولياء در برنامه هاي شاداب سازي 17- پخش موسيقي آرامبخش در ساعات استراحت - ترغيب كاركنان به استفاده از لباس هاي مناسب با رنگ هاي روشن و همچنين انتخاب رنگ مناسب و شاد براي روپوش دانش آموزان 19- تشويق بهترين طرح در زمينه شاداب سازي 20- اجراي طرح يك روز اداره مدرسه توسط دانش آموزان (در مدارس بخش سعدآباد اجرا مي شود) 21- تشكيل ايستگاه جايزه (بدين صورت كه جوايز مختلفي در طبقات مختلف قرار مي گيرد و ارزش جايزه ها متفاوت است و دانش آموزان با توجه به تعداد كارت تشويقي، حق انتخاب دارند.) 22- ايجاد ايستگاه تلاشگران به منظور معرفي دانش آموزان ساعي در زمينه هاي مختلف علمي- ورزشي و فرهنگي هنري پيشنهاد به معلمان 1-استفاده از روش هاي فعال تدريس 2-استفاده از روش هاي مناسب تشويق و تنبيه 3-عدم استفاده از تنبيه بدني 4- استفاده از وسايل كمك آموزشي 5- برقراري ارتباط حسنه با دانش آموزان 6- ترغيب دانش آموزان به فعاليت هاي گروهي 7- استفاده از روش گردش علمي و نمايشنامه اي 8- جلوگيري از هر نوع برخورد لفظي و بي احترامي به دانش آموزان 9-اختصاص بخشي از كلاس به گفتن لطيفه 10- استفاده از موسيقي سر كلاس درس در موقعيت مناسب 11- تشكيل تيم هاي ورزش معلمان و مسابقه با دانش آموزان 12- بالا بردن آگاهي و اطلاعات در زمينه روانشناسي و تفاوت هاي فردي 13- خواندن قصه ها و داستان هاي جالب و دوست داشتني براي دانش آموزان در كلاس درس انشاء، ديني، ادبيات و. پيشنهاد به مشاوران، مربيان پرورشي 1-معرفي الگوهاي مناسب علمي، ورزشي، فرهنگي به دانش آموزان 2-توجه به بهداشت رواني و جسمي دانش آموزان 3-برگزاري جنگ خنده در مراسم صبحگاهي يا اعياد كه با گفتن لطيفه هاي مناسب و اخلاقي باعث ايجاد شور و نشاط و تخليه هيجاني مي شود. 4-ايجاد تابلوي اعلانات تحت عنوان ايستگاه خنده كه شامل شعرهاي شادي آفرين و لطيفه هاي مناسب مي باشد. 5- استفاده از پيام هاي بهداشتي شاد در تابلوي اعلانات 6- برگزاري جشن ها به مناسبت هاي مختلف 7- برگزاري جنگ شادي خانوادگي در مدرسه 8- برگزاري مسابقات ورزشي، تفريحي، فرهنگي، هنري و علمي بين دانش آموزان 9- آموزش مهارت هاي زندگي (خودآگاهي، همدلي، ارتباط مؤثر، تصميم گيري، حل مسأله، تفكر خلاق، تفكر انتقادي، توانايي حل مسئله، توانايي مقابله با استرس) 10- برگزاري نمايشگاه آثار دانش آموزان 11- برگزاري برنامه هاي صبحگاهي بانشاط و پربار همراه با موسيقي و ورزش 12- كمك جهت رفع مشكلات دانش آموزان 13- ايجاد تفكر مثبت نگري در دانش آموزان 14- ارائه مفاهيم و ظرايف ديني به شيوه هاي جذاب 15- روي آوردن به روش هاي سنتي و پرورشي در محيط مدرسه و اجراي يك برنامه جديد در هر روز يا هفته در زماني مشخص در حدود 10 دقيقه كه زنگ استراحت پيشنهاد مي شود. نتيجه گيري شايد در اولين نگاه احساس كنيم كه انجام همه امور فوق در مدارس مستم پرداخت هزينه هاي سنگين باشد و مسلماً در مدارس دولتي چنين امكاني وجود ندارد، ليكن با كمي تأمل به اين نتيجه مي رسيم كه انجام بسياري از اين پيشنهادات فوق مي تواند با درايت و مديريت صحيح با حداقل بودجه و امكانات انجام شدني باشد. و به اشكال مختلف مي توان شادابي و طراوت را به كودكان و نوجوانان اين مرز و بوم هديه دهيم و در نهايت جامعه اي شاد داشته باشيم كه اين خود باعث بروز رشد استعدادها و خلاقيت ها در جوانان ما خواهد شد. شاداب سازي و ايجاد روحيه شاد در دانش آموزان و جلوگيري از افسردگي آن ها باعث مي شود افرادي هدفمند، كارآمد و مسئوليت پذير در جامعه داشته باشيم. در اين ميان عوامل متعددي دست به دست هم داده تا اين هدف محقق شود. - مهمترين عامل نقش خانواده است، تربيت فرزند از اوان زندگي و ايجاد نشاط او و پيوند ميان خانواده و مدرسه و تعامل اين دو در ايجاد هماهنگي با هم مي تواند روشي مؤثر براي ايجاد شادابي در فرزند پيدا و اجرا شود. نقش مدرسه، معلمان و ساير اولياء مدرسه بر كسي پوشيده نيست بنابراين با ايجاد مدرسه اي شاد مي توان به پرورش افرادي شاد و كارآمد براي جامعه اي موفق اميدوار بود. به اميد تحقق اين امر مهم.
- به کارگیری رنگ های شاد و روشن در رنگ آمیزی دیوارهای و سایر وسایل کلاس با توجه به دوره تحصیلی و جنسیت دانش آموزان
- داشتن تابلو اعلانات با گرافیک های زیبا و جذاب مخصوص کلاس
- استفاده از رنگ های شاد در ظاهر معلمان و لباس منظم و تمیز
- عدم سخت جلوه دادن مطالب درسی و یادگیری آنها
- توجه به علایق و تفاوت های فردی دانش آموزان
- گاهی گذشت و چشم پوشی از اشتباهات دانش آموزان و پرهیز از اندرزگویی فراوان
- دور کردن احساس ناامیدی از دانش اموزان
- توجه ، کشف و تقویت نکات قوت و جنبه های مثبت دانش آموزان
- پرهیز از سرزنش خانوادگی و فرهنگی دانش آموزان
- عدم بی توجهی به دانش آموزان ضعیف تر و اهمیت دادن به تک تک دانش آموزان درعمل
- پرهیز از هر گونه کینه ورزی با دانش آموزان
- پرهیز از جدا سازی کلاس درس دانش آموزان ضعیف و کم حوصله از دانش آموزان قوی و زرنگ
- پرهیز از جبهه گیری در برابر دانش آموزان
- توجه بیشتر به خواسته های دانش آموزان
- پرهیز از تک محوری ( معلم محوری یا دانش آموز محوری )
- استفاده از شوخ طبعی و مزاح به اندازه ی مناسب و به جا و به موقع
باید توجه داشت که شوخ طبعی و مزاح با ریشخند ، متلک و تمسخر تفاوت دارد . شیوه ی اول مجاز است و به جو مثبت کلاس درس کمک می کند ، ولی شیوه ی دوم منفی و بازدارنده ی تفکر و تعمق ذهنی است . به طور کلی شوخ طبعی و مزاح نباید شخصیت و وقار معلم را زیر سوال ببرد .
-نوشتن سخنانی دل پذیر و آموزنده از بزرگان علم و ادب در حیاط مدرسه
- داشتن تابلو اعلانات بزرگ و زیبا برای مطالبی که تا حصول نتیجه ی لازم ، دانش آموزان به آن مطالب مراجعه و توجه داشته باشد .
- تبدیل حیاط مدرسه به فضایی سر سبز و دارای باغچه و گل و گیاه و درخت .
- اجرای برنامه های آموزشی و تربیتی مدرسه با مشارکت و نظر خواهی از عوامل ذی نفع
- برگزاری و مدیریت برنامه های مراسم آغازین (صبحگاه ) و زنگ های تفریح با روش های متنوع و شاد و مناسب
- تقدیر و تشکر از معلمان ، همکاران و یا دانش آموزانی که خدمات شایسته و به موقع انجام می دهند .
درباره این سایت